Kjennetegn

Alle klasserom, familier, vennegjenger eller personalrom har ei skravlebøtte. Du vet den personen som snakker i vei, skravler i vei om både det ene og det andre. En person som ofte bringer liv og driv i samtaler, men som av og til kan prate seg vekk og ta plass fra andre i samtalen.

Oppførsel

Grovt sett kan vi si at skravlebøtta ofte gjør dette:

• prater mye om både faglige og ikke-faglige emner
• skaper liv i samtalen
• kan ta plass fra andre
• kan bidra til driv i samtalen
• kan bidra til at samtalen «låser» seg i ett spor

Tipsliste

• Lag en huskeregel for deg selv: For hver gang jeg tar ordet, skal minst to andre ha sagt noe.
• Kom fortere til poenget når du snakker. Øv deg på å lage tydelige muntlige resonnementer slik som denne PBE-metoden:
  • Påstand: Ivar Aasen er nynorskens far.
  • Begrunnelse: Han samlet sammen dialekter og laget et felles skriftlig språk av disse.
  • Eksempel: I 1848 gav han ut en grammatikkbok og litt senere en ordbok slik at folk kunne bruke språket.
• Gå fra hverdagsspråk til fagspråk. Luk vekk muntlige småord som «liksom», «bare», «altså», «jo» og øv inn flere fagbegreper. Et mer presist språk gjør at du kan si like mye, men med færre ord.
• Vis og ufarliggjør at du er ei skravlebøtte: «Jeg blir så engasjert at jeg bare skravler i vei her.» «Bare avbryt meg, det er ikke meningen å overkjøre dere andre.»
• Gi og ta plass i samtalen: «Jeg er snart ferdig her, jeg skal bare komme med et eksempel, og så gir jeg ordet videre.» «La meg fullføre resonnementet først.» «Jeg vil gjerne høre hva dere mener om dette.»

Den gode tilhøreren og samtalepartneren

• Vis at du faktisk har lyttet til det personen sier: «Det Martin sa, var …»
• Be skravlebøtte oppsummere det han nettopp sa: «Kan du kort oppsummere det du nå sa?»
• Anerkjenn det skravlebøtta har sagt. Bruk egne ord til å si det samme. «Nå har Martin sagt mye om romantikken, men jeg vil gjerne oppsummere dette og legge til noen punkter jeg tenkte på.»