Kjennetegn

Du er ute etter å ha det gøy, og liker å få ting til å skje. I en lyttesituasjon kan du fort kjede deg og prøver ofte å se om du kan finne et alternativ til å lytte, som å snakke med sidemannen, bevege deg rundt i rommet, avbryte, le eller gjøre noe som tar fokuset bort fra den som i utgangspunktet har fått ordet. Noen ganger kan du få negative tilbakemeldinger og få beskjed om at du forstyrrer, men du har i alle fall sørget for at ingen kjeder seg.

Oppførsel under presentasjon

• Trekker fokuset mot deg selv eller andre i klassen
• Kommer med en vits eller kommentar under eller rett etter presentasjonen

Oppførsel under fagsamtale

• Improviserer – notater kan være kjedelige og forutsigbare. Det er morsommere å finne på noe i situasjonen og håpe på det beste.
• Ler, eller forsøker å få kontakt med de andre medelevene for å få dem med på en internvits, eller å komme ut av prestasjonsmodus.

Tipsliste

• Hvis du lytter til andre, vil andre ha lyst til å lytte bedre til deg.
• Bruk heller energien din på å finne gode spørsmål eller kommentarer du kan formidle, etter at taleren som har ordet, er ferdig.
• Hvis du har lett for å kjede deg, kan det være en idé å spørre læreren om en oppgave du kan gjøre mens noen snakker – som å være ordstyrer eller sekretær, hjelpe til med å koble til digitale presentasjoner til prosjektoren, eller andre praktiske oppgaver som kan gi deg den roen du trenger til å fokusere.